- 爱我美丽校园 绿化学习环境
- 资讯类型：城市规划 / 发布时间：2022-05-12 15:55:49 / 浏览：47 次 /
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绿色的校园是美丽的。我爱校园里清晨的风，风送来的是浓浓绿意化作的清香。我甚至已无意于匆忙奔走，因为我们都渴望春天，渴望新鲜空气，渴望欢歌笑语，这绿呀，震撼了我的视野，也灌醉了我的心田。我爱绿色的校园，这里是我们成长的地方。校园里，同学们像幼小的枝芽，绽放着绿色的美丽。我爱绿色的校园，珍惜学校的一草一木，认真参加植树劳动，让美丽的绿色装点校园。绿色的校园，使我感到心情舒畅、心况神宜，是我感到生命的活力和积极向上的激情。绿色点缀了校园，也点缀了我们的生活，它使我们眼前的色彩变得清净明朗。然而绿色也是需要我们去用心感受和呵护我颜色。绿色与环保和健康密不可分，如果我们忽视了环保，任意践踏绿地或纵容他人破坏，我们将失去绿色，失去健康，失去和谐，甚至更多。
我知道，“绿色学校”还有着更深刻的意义。她是指在实现其基本教育功能的基础上，以可持续发展思想为指导，在学校全面的日常管理工作中纳入有益于环境的管理措施，并持续不断地改进，充分利用学校内外的一切资源和机会全面提高师生环境素养的学校。要求我们在受教育、学知识、长身体的同时，树立热爱大自然、保护地球家园的高尚情操和对环境负责任的精神；掌握基本的环境科学知识，懂得人与自然要和谐相处的基本理念；学会如何从自己开始，从身边的小事做起，积极参与保护环境的行动，在头脑中孕育可持续发展思想萌芽；让学校里所有的师生从关心学校环境到关心周围、关心社会、关心国家、关心世界，并在教育和学习中学会创新和积极实践。
绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富，绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。今年我校各方面的建设正在有序的进行着，我们的校园环境也正在发生着全面的变化，校园环境建设是我们必须直面的问题，校园绿化程度和环境卫生直接作用于我们的生活，决定着校园生活的几多色彩，当然，绿色校园不只是环境绿化与垃圾处理问题，其涵义应更广更深，指一种健康向上的生活态度和生活方式，比如，严肃活泼的学习氛围，积极进取的精神风貌，无手机铃声的“绿色课堂”等。我们一致认为：无论是站在国家民族的角度还是人类生存的角度，我们都应重视环境问题，创建绿色校园，不仅只是要有优美的硬件环境，更应该提高我们自身的修养和素质，这也是我们的责任和义务，人人都是护绿天使，我们要用绿色的实际行动去影响周围的人。我们倡议：保护校园环境，共建绿色校园。
老师们，同学们！为了山、为了水、为了空气、为了我们的校园、也为了我们自己的学习生活环境。让我们少一些不经意，多一些责任感，多弯一下腰，多伸一次手，从我做起、从身边的小事做起，做到“不以恶小而为之，不以善小而不为”。让我们行动起来，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任。让我们的行动成为校园景色中最靓丽的一道人文景观。
每天生活在这花园一样的校园里，你了解我们的校园吗？你关心我们的校园吗？你知不知道我们的校园里有多少个品种的花草树木？你知不知道各种花木的生活习性和生存环境？你知不知道我们应该怎样来爱护和关心这些与我们朝夕相处的花草树木呢？
也许同学们平时没有在意这些问题，那么从今天开始，就让我们来真正的关注这些问题吧！首先，我来说说校园的植被，让同学们对校园的绿化情况有一个大致的了解：
总体来说，我们学校目前已经实现了可绿化面积100%的绿化率，既有乔木类植物，也有灌木类植物，既有观花类植物，也有观叶类植物，既有草本植物，也有攀援植物，并且我们学校已经实现了绿化工作的立体交互式发展，既有四季常青的平面绿化，也有五彩缤纷的空中花园。目前，我们校园的总绿化面积已经远远超过八千多平方米，拥有100多个种类的植物，大小七千多株。漫步校园，随处可见枝繁、柏树，高大挺拔的香樟、银杏，随时可以感受浓浓的春意、扑鼻的花香以及温馨怡人的清新空气。所以，我们可以毫不夸张地说，我们的学校是一个五彩缤纷的植物王国，是一个花香满园的绿色世界，繁花似锦、枝繁叶茂、花香扑鼻、四季如春，这是一个名副其实的花园式学校！生活其中我们时刻感到精神振奋、心情愉悦、身体健康！
校园里，鸟儿和着我们的琅琅书声翩翩起舞，草坪上空，彩蝶飞舞，追逐嬉戏，这是多么美好和谐的自然景象！同学们，南方的春天来得早，当北方还是雪花飘飘的时候，这儿的草已经绿了；当北方的绿意还在寒风中蕴酿，这里的花儿已经开了；大家看，鲜花绽放的紫荆、水池边火热奔放的合欢，一朵朵洁白如玉的玉兰花，都在向我们展示春的魅力，姹紫嫣红、鲜艳夺目、绿意盎然，这就是春天！南方的春天来得早，而我们学校的春天来得更早！因为我们的学校是一个和谐、优美的大花园，因为我们学校的绿化建设得到校领导和绝大多数同学的高度重视，因为同学们像爱护自己的书包一样，精心呵护我们校园的花草树木！
前几年，学校领导对校园绿化进行了大量的投资，平时校领导经常亲临现场研究绿化方案，对校园花木进行科学的整体规划，并且拨出大量经费开展绿化工作，可以说，我们校园的一草一木、每一寸绿化工作无不深深沁透着校领导的关心和指导！同学们也成立了园林小护士、环境志愿者，精心爱护含苞待放的花朵。再有就是我们的花木工人，每天不怕脏不怕累，穿梭于花木之中：春天来了，对花木精心修剪消灭虫害；夏季来临，及时加固苗木防止台风肆虐；冬天到了，要采取各种措施护林防冻；寒暑四季，都要不断浇水施肥，保证花木充分的营养。
同学们，花草树木的成长是需要呵护的，就像孩子们的成长需要家长和老师的关心，有了领导的重视、同学们的爱护和我们园丁的辛勤努力，这才有我们校园里绽放的花朵、才有扑鼻的花香和优雅的环境！
但是在我们美丽的校园里，也时不时地可以看到一些不文明的行为，给我们和谐的校园带来不和谐的因素。
比如，摘花行为：伤树行为：再有，就是破坏草坪行为：
提几点要求，也算是植树节的一种倡议吧：
1、开展花木认领活动。同学们可以继续根据自己的喜好去认领花木，摸索它的习性、关注它的生长，真正去认识一种植物，掌握一种知识，开拓一种视野，真心地去爱护它、体贴它、呵护它！
2、成立护绿小队。平时利用课余时间在校园巡视，发现爱花护绿的好典型，推举护绿使者，从生活的一个个细节着手爱护我们的花木，督促大家养成良好习惯，营造“大家齐动手、共同搞绿化”的氛围。
3、利用班会课讨论如何爱护我们校园。同学们之间互相监督、互相促进，发现不文明行为及时制止，班会课上要把支持绿化、爱护花木作为一个主题内容进行讨论，并由爱护花木推广到爱护校园的各种设施和用品，为推进节约型校园建设做出我们最大的贡献！
4、经常走入大自然。走入大自然，感受大自然的魅力，这是我们学校同学们得天独厚的条件，大自然可以促进我们身心的健康发展，可以激发我们学习的兴趣和创作的热情。大家都知道，朱自清先生，看到轻风吹过荷塘，成就了一篇闻名遐迩、脍炙人口的《荷塘月色》！同学们是不是也可以在护花、爱花、赏花的过程中激发灵感，写出更加优美的文章呢？我想一定会的！
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